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潮新聞 記者 薛文春 通訊員 胡云鶯

8月19日，2023年“中銀杯”全國職業(yè)院校技能大賽高職組幼兒教育技能賽項學(xué)生賽在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院開幕。

金華市副市長莊凌飛，浙江省教育廳職成教處二級調(diào)研員祝鴻平，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記李國楨，中國銀行金華市分行副行長陳劍，幼樂美（北京）教育科技有限公司總經(jīng)理田久民，金職院院長梁克東、總督學(xué)成軍，賽項專家組長、裁判長、監(jiān)督仲裁長、特邀嘉賓，各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的領(lǐng)隊、指導(dǎo)老師、參賽選手等300余人出席了開賽式。

梁克東、祝鴻平先后為大賽致辭，莊凌飛宣布開賽。開賽式由金職院副院長張雁平主持。

梁克東代表承辦校向與會的領(lǐng)導(dǎo)、專家以及指導(dǎo)老師和參賽選手們表示熱烈的歡迎，并簡要介紹了金華概況、學(xué)校發(fā)展歷程以及學(xué)前教育高水平專業(yè)群的辦學(xué)成果。他表示，學(xué)校高度重視師生技能大賽，始終堅持以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促融，近年來取得了較好的成績。希望通過承辦本次大賽，持續(xù)激發(fā)高職院校與幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、高職學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的研究，引領(lǐng)幼兒教育、職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。他強調(diào)，學(xué)校將傾力助推學(xué)前教育專業(yè)均衡發(fā)展，借助大賽搭建平臺，統(tǒng)籌整合行業(yè)和社會資源，密切高職院校之間的交流合作，推動職業(yè)教育、產(chǎn)教融合走深走實，實現(xiàn)互利共贏促發(fā)展。

祝鴻平代表全國職業(yè)院校技能大賽浙江賽區(qū)組委會對大賽的開賽表示熱烈的祝賀。他表示，近年來浙江省以服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為依托，以產(chǎn)教融合為主線，打造體系更全、質(zhì)量更高、貢獻(xiàn)更大的現(xiàn)代職業(yè)教育，改革推進(jìn)深入，建設(shè)成效明顯，發(fā)展態(tài)勢良好。2023年浙江賽區(qū)共承辦六項國賽，本次幼兒教育技能賽項就是首發(fā)賽項，浙江省教育廳將積極整合各方優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真落實全國大賽各項要求，全力以赴，規(guī)范有序、公平公正組織大賽工作。他希望金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織、周到服務(wù)，保證賽事順利進(jìn)行，以賽事為依托共同探討學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)改革，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步為學(xué)前教育、職業(yè)教育發(fā)展發(fā)揮新作用、做出新貢獻(xiàn)。

開賽式現(xiàn)場，裁判、選手代表先后進(jìn)行了宣誓。

最后，該賽項執(zhí)委會主任、金華市副市長莊凌飛宣布開賽。

據(jù)悉，“幼兒教育技能”賽項為我國高職院校學(xué)前教育專業(yè)最高級別的技能競賽項目，2023年也是該賽項五年后再次在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦，來自全國60個參賽隊、120個選手齊聚金華同臺競技。大賽將全面考查選手的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、教育活動設(shè)計、保教活動分析、教師基本功和創(chuàng)新、應(yīng)變能力等幼兒教師專業(yè)核心能力與職業(yè)綜合能力。

為更好地落實以賽促教、以賽促學(xué)，加強院校間的師生交流，賽項設(shè)置了觀摩室，集中時間對賽事進(jìn)行錄播和直播，后期也將按照大賽組委會統(tǒng)籌安排，進(jìn)行賽項優(yōu)秀案例的資源轉(zhuǎn)化。此外，為進(jìn)一步推動全國職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)改革與實踐，促進(jìn)幼兒教育類專業(yè)人才培養(yǎng)水平提升，比賽期間全國學(xué)前教育產(chǎn)教合作聯(lián)盟還將舉辦“第六屆全國職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)高峰論壇”，論壇主題涉及學(xué)前教育專業(yè)高水平專業(yè)群建設(shè)、專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用、托幼一體化專業(yè)建設(shè)、學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽項大數(shù)據(jù)分析、大賽優(yōu)秀獲獎院校賽教融合實踐案例等諸多方面。