一千個少年，有一千種青春，那些困惑與明朗、焦慮與歡愉、沮喪與熱血交織成曲，蓬勃出同一種彩色的心跳。推開“成長博物館”，每個人都可以在“15歲館”里一同經(jīng)歷、體驗(yàn)、分享。

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6月16日，由成都市教育局主辦，四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社會事業(yè)局、天府第七中學(xué)協(xié)辦的2023成都市中小學(xué)生成長講座·第一講正式開講。首場講座以“和自己一起奔跑”為話題，邀請到了大國工匠、中國電子科技集團(tuán)有限公司第29研究所高級技師潘玉華和東京殘奧會冠軍、全國三八紅旗手王睿，與孩子們共同分享她們15歲的青春故事。

據(jù)了解，2023成都市中小學(xué)生成長講座系列活動以“成長博物館”為核心，把不同年齡的成長故事變成“博物館”里的“陳列”，引入榜樣力量及教育心理專業(yè)視角，通過聆聽、對話、互動，來幫助孩子們認(rèn)識內(nèi)心、接納自我、健康成長。

大國工匠潘玉華：

“慢工出細(xì)活，蜀繡如此，生活如此，成長也是如此。”

潘玉華是一個從山里面走出來的孩子，她的青春在山野和田間度過。除了上學(xué)、干農(nóng)活，她有兩大愛好，一是蜀繡，二是電子產(chǎn)品。

愛好蜀繡是因?yàn)樗哪棠淌抢C娘，她跟著奶奶學(xué)習(xí)，也希望自己有一天能繡出精美的作品。后者，則是因?yàn)槟菚r(shí)家里的收音機(jī)和黑白電視機(jī)是她了解世界的唯一窗口。“和現(xiàn)在你們差不多年紀(jì)的我做了一個大膽的決定：放棄已經(jīng)考上的普通高中，選擇自己喜歡的電子職業(yè)中學(xué)，從此我開始了職高學(xué)習(xí)生涯。”

無數(shù)次練習(xí)，無數(shù)個夜以繼日，讓她練就了手、心、眼三者合一的功夫，她像做蜀繡一樣專注且堅(jiān)定，一頭扎進(jìn)高精元件技術(shù)鉆研中。后來，她成為了首批航天彈載定崗人員，很多復(fù)雜產(chǎn)品都由她來完成首件試制。

就這樣，作為一個職高畢業(yè)生，潘玉華實(shí)現(xiàn)了從“菜鳥”到“軍工繡娘”的人生蛻變。“慢慢來，慢工才能出細(xì)活，蜀繡如此，生活如此，成長也是如此。”這是潘玉華的成長總結(jié)，也是對同學(xué)們最想說的話。

奧運(yùn)冠軍王睿：

“每個人都有弱點(diǎn)，要鼓起勇氣，和它們一起成長。”

腳踏實(shí)地把每一件小事做好、做精、做優(yōu)，王睿的故事同樣給同學(xué)們以啟發(fā)。“5·12”特大地震對現(xiàn)場大多數(shù)孩子來說都是“歷史”，但對于王睿，卻是一次切膚之痛與浴火重生。

那年的她正好15歲，在準(zhǔn)備中考，突如其來的地震奪走了她的右腿。“盡管我活了下來，但我無法忍受旁人異樣或同情的目光，于是選擇了休學(xué)。”

康復(fù)訓(xùn)練期間，王睿加入了四川省殘疾人乒乓球隊(duì)。她知道自己基本功不夠扎實(shí)，就加大訓(xùn)練強(qiáng)度，每天練習(xí)揮拍8小時(shí)以上，有時(shí)候還會加練。“雖然練習(xí)時(shí)，我常常摔倒，可仍然感到開心，因?yàn)槲页３Ｍ涀约菏菤埣踩恕！?/p>

就這樣，2010年省殘運(yùn)會，王睿第一次參加正式比賽，并收獲了人生中第一枚獎牌。2013年，她入選國家隊(duì)，開始走向更高更廣闊的舞臺。2021年9月，她獲得了東京殘奧會團(tuán)體金牌，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)奧運(yùn)冠軍的愿望。“乒乓球給了我第二次生命。我想告訴同學(xué)們，每個人都有自己的弱點(diǎn)，我們要鼓起勇氣，面對它們，和它們一起成長。”

成都日報(bào)錦觀新聞記者 趙子君